习近平"立德树人"教育思想的主要内涵及实践要求

• 作者: 成燕 李金平
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 立德树人 教育思想 思想政治教育
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 字数: 2789字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.23.084

摘要

在党的十九报告中,习近平主席针对现代教育思想现状,总结出了习近平"立德树人"教育思想,作为中国特色社会主义思想的新成分,是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,指导高校新时代思想政治教育的前进.现代化社会教育中,由于传统教育所存在的根深蒂固的思想误区,使得我国教育迟迟难以跟上社会发展脚步."立德树人"与现代化教育的尊重学生个性化,促进学生全面化、以学生为主的教育理念吻合,对于社会主义核心价值观践行,树立起良好的社会风气具有良好的引导作用.本文针对习近平"立德树人"教育思想内涵及实践要求入手,进行"立德树人"教育思想内涵的阐述及如何践行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	成燕		17	41	4.0	6.0
2	李金平		17	25	3.0	5.0