作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效课堂,是指教育教学效率或效果有相当高的目标达成的课堂,是现行课堂改革的主流.实现高效课堂,必须对篇幅长、信息量大、知识点多的文章进行短教.这样做的结果通常是省时、高效的.现结合初中阶段的语文教学内容谈谈长文短教的效率及效果,供教师借鉴及完善.
推荐文章
实现“长文短教”,达成课堂高效
长文短教
高效课堂
策略
长文短教,让语文课堂教学更高效
长文短教
语文课堂
高效
高中语文“长文短教”教学对策
“长文短教”
课堂效率
高中语文
策略分析
小学语文教学中“长文短教”的思考
小学语文教学
语文教师
教学内容
短文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效课堂之长文短教
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 长文短教 研读教材 精简教学 省时 高效
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 G632
字数 1467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程国荣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
长文短教
研读教材
精简教学
省时
高效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导