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摘要:
随着当前教育领域改革的不断深入,高中历史融入现实生活的呼声越来越高,突破传统的教学思路,探索科学合理的教学方法,是当前高中历史教学的重要任务之一。本研究从高中历史融入现实生活现状入手,进而探讨高中历史融入现实生活的教学思路,目的是提升高中历史教学水平,培养出综合素质更高的学生。
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高中历史课堂教学与现实生活融合的思考
高中历史
课堂教学
现实生活
融合
思考
浅析在高中历史教学中融入生活化理念
高中历史
生活化教学
问题概述
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史融入现实生活的教学思路初探
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中历史 现实生活 教学思路
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G633.51
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘东斌 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
现实生活
教学思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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