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中外对比法在美术史教学中的思考与运用
中外对比法在美术史教学中的思考与运用
作者:
梁亚云
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中外对比法
美术史
教学思考
摘要:
美术史是高等院校本科生美术教育的重要内容,承担着提高学生的艺术理论修养、增强学生的艺术鉴赏能力、开拓学生的艺术思维、培养学生对美术专业的兴趣等重要的教学任务.而在当前各大院校的美术史教学中却存在着一定的问题.本文就中外对比法在美术史教学中的思考与运用提出相关策略探讨,以期提升美术史教学的效益.
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篇名
中外对比法在美术史教学中的思考与运用
来源期刊
艺术评鉴
学科
文学
关键词
中外对比法
美术史
教学思考
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
艺教论坛
研究方向
页码范围
146-148
页数
3页
分类号
J20-05
字数
2839字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-3359.2018.23.060
五维指标
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梁亚云
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美术史
教学思考
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
艺术评鉴
主办单位:
贵州省文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-3359
CN:
52-1165/J
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市
邮发代号:
创刊时间:
2016
语种:
chi
出版文献量(篇)
17662
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