作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对大学生社会主义核心价值观认同教育所面临的问题进行分析,并提出相应的解决对策.指引我校大学生增强对社会主义核心价值观的认知、情感和行为的认同,促进社会主义核心价值观的自觉实践,具有强烈的推广作用和重要的应用价值.
推荐文章
大学生社会主义核心价值观认同教育分析
大学生
社会主义核心价值观
教育
当代大学生社会主义核心价值观认同偏差的应对
当代大学生
社会主义核心价值观
认同危机
应对策略
大学生社会主义核心价值观认同教育分析
大学生
社会主义核心价值观
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 当代大学生社会主义核心价值观认同教育现状及对策分析
来源期刊 赤子 学科
关键词 认同 大学生 社会主义核心价值观 对策
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2246字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.32.093
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕婧珉 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (36)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2014(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
认同
大学生
社会主义核心价值观
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
论文1v1指导