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摘要:
一所百年老校在漫长的发展过程中一定能够积淀深厚的文化底蕴.这些深厚的文化底蕴可以被称为校园文化.这些校园文化在开展学校德育工作的过程中有着独特的作用.将在理论联系实际的基础上,浅显论述巧妙借助校史文化开展小学德育工作的一些价值意义和基本思路.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧借校史文化开展小学德育工作之浅见
来源期刊 新课程 学科
关键词 校史文化 小学德育 价值意义 基本思路
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何栋国 28 2 1.0 1.0
2 严安顺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校史文化
小学德育
价值意义
基本思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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