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摘要:
本文以作者所在的南京理工大学泰州科技学院这一应用型本科院校为例,阐述会计课程开设现状,并分析非会计专业开设会计课程中存在的问题,打破固有思维,从完善教学大纲、创新授课方式、提高教师素质、优化考核方式、加强教材建设等方面,对教学内容进行改革,力求优化《会计学概论》教学流程,提高教学质量和教学效果.
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基础会计
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型本科院校非会计学专业《会计学概论》教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 非会计专业 会计学概论 教学改革
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.23.078
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马燕 南京理工大学泰州科技学院 5 6 2.0 2.0
2 朱伶俐 南京理工大学泰州科技学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
非会计专业
会计学概论
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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