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小学语文古诗词教学探索
小学语文古诗词教学探索
作者:
肖红英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
古诗词
兴趣
理解
摘要:
古诗词我们上下五千年文化中绚丽的一笔,这其中每个字词所蕴含的深远文化内涵值得我们不断的去推敲,他滋养着一代又一代的华夏儿女.诵古诗词,学古诗词,自古以来就是一件雅事.这对我们学生传承我国优秀传统文化意义非凡,他能很好培养学生的诗词韵律和爱国主义情怀,古诗词一直是语文学习的重难点.然而对于诗词教学来说理解并不是教学的全部,古诗词的理解其实不难,但难点是让孩子明白古诗词的美感在何处,从而培养起孩子喜欢读诗的兴趣来.
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篇名
小学语文古诗词教学探索
来源期刊
情感读本
学科
关键词
古诗词
兴趣
理解
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
教学艺术
研究方向
页码范围
86
页数
1页
分类号
字数
1392字
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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