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摘要:
在中小学美术欣赏教学中,学生能够学会欣赏、理解和尊重不同时代的艺术作品,关注生活中的艺术现象,了解各种文化情境中的艺术作品.培养学生的人文素养、审美素养是美术教育教学的重要任务.因此,该文依照课标要求,遵循"提高美育质量,提升审美素养"的理念,立足美育本质,通过美术课堂教学的实践研究,探讨在欣赏教学中培养学生审美素养的方法.
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文献信息
篇名 中小学美术欣赏教学中培养学生审美素养的方法研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 美术欣赏 审美素养 培养 凡·高
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 179-180
页数 2页 分类号
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.24.131
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀丽 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术欣赏
审美素养
培养
凡·高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
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134
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