作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
'绿色课堂'倡导学生在教师指导下主动有效地学习、富有个性地学习,提倡自主探究与合作交流的学习方式,强调师生间的交流与合作,鼓励学生的主动参与、亲自研究、动手操作。
推荐文章
让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
自主探究
合作学习
课堂主人
让学生成为课堂的主人
传统教育
学生参与
创新思维
让学生成为英语课堂的主人
英语课堂
课堂主人
教学氛围
教学方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “绿色课堂” 让学生成为学习的主人
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 绿色课堂 自主探究 合作学习
年,卷(期) mszx_2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
绿色课堂
自主探究
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
论文1v1指导