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摘要:
新课标中明确指出:在语文教学的过程中,教师要引导学生深度阅读,让学生获得深刻的体验。面对这样的要求,教师要不断优化自己的教学手段,引导学生自主探究,积极参与课堂活动,让学生在互动交流的过程中获得深刻的感悟,实现深度阅读的目标。
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关键词云
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文献信息
篇名 深度阅读 让语文课堂彰显魅力
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学语文 深度阅读 魅力课堂
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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1 周冬梅 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
深度阅读
魅力课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8662
论文1v1指导