临床案例教学法在呼吸内科护理教学中的应用

• 作者: 姜丽 赵佳
• 来源期刊: 母婴世界
• 学科: 医学
• 关键词: 案例教学法 呼吸内科 考核成绩
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2242.2018.13.279

摘要

目的:探究临床案例教学法在呼吸内科护理教学中的应用.方法:选取2016年3月-2017年12月在我院呼吸内科实习的护生122例,随机分为对照组与研究组,对照组采用常规教学,研究组在对照组基础上采用临床案例教学法,对比2组护生考核成绩及对教学方法的评价.结果:研究组护生理论知识与操作技能分值均显著高于对照组(P<0.05),教学方法满意度明显高于对照组(P<0.05).结论:临床案例教学法能够提高呼吸内科护理教学效果,且实习护生对这一教学方法的满意度较高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵佳		8	0	0.0	0.0
2	姜丽		6	0	0.0	0.0