国内汉语学习焦虑研究述评 ——基于1999年-2017年期刊论文的统计分析

• 作者: 陈佳宜
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 汉语学习 焦虑 论文统计 回顾与反思
• 年，卷（期）: 2018,（45）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 313-316
• 页数: 4页
• 字数: 4669字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.45.114

摘要

本文对我国1999-2017年发表的汉语学习焦虑研究论文进行了统计分析,运用定性和定量分析的方法,从汉语学习焦虑研究的总体趋势、研究内容、研究对象及研究方法四个方面评述了我国汉语学习焦虑研究的概况,我们发现:(1)汉语焦虑研究发展呈动态上升趋势;(2)研究内容主要涉及因素研究、相关性研究、本体研究及干预研究;(3)研究对象中外国留学生占主要比例;(4)研究方法以实证研究为主.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈佳宜	徐州医科大学国际教育学院	5	12	1.0	3.0