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摘要:
在初中英语教学过程中,多媒体技术是集中多种媒体于一身的教学工具,教师借助于多媒体可以大容量、高密度、快节奏地传授知识,利用屏幕可以显示出多媒体的强大动感能力,生动、直观地将各种动画、文本及声音等内容展示给学生,激发出学生对于英语学习的兴趣,提升学生的主动性,从而增强课堂教学效果.
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文献信息
篇名 浅论运用多媒体技术实现初中英语教学的优化
来源期刊 新智慧 学科
关键词 多媒体技术 初中英语 教学优化
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 2687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.021
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作者信息
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1 朱肖霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
初中英语
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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