架起语文生态课堂评价的桥梁

• 作者: 施玮
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文生态课堂评价 口语交际 听课行为
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 语文课堂
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1633字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.014

摘要

文章通过对构建的生态课堂进行分析,在强调师生的生命发展以及课堂是一个不断发展、生成过程的评价理念下,努力从听课行为、笔记行为、课堂讨论、口语交际等方面创设一套操作性较强的生态课堂师生评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施玮		1	0	0.0	0.0