打开对比实验的智慧之门 ——小学科学对比实验的教学策略

• 作者: 黄凤
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学科学 对比实验 主导不同
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课程篇1
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对比实验其核心因素就是变量的控制.教师应该理清对比实验的特点、学生学情和教学内容,充分发挥教师在实验设计过程中的有效作用,最终保证实验计划的严谨性、规范性和可操作性,保证实验验证数据的准确性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凤		11	5	1.0	2.0