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摘要:
在网络平台支持下巧妙利用微课实施分层教学,践行新课标理念,是一个具有时代意义的探索与尝试.文章以中职计算机教学为例,探讨网络平台视角下的分层次教学模式,并通过教学视频这一教学载体,依托网络平台实现移动远程个性化学习和多元化教学,提升教学实效.
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文献信息
篇名 网络平台支持的微课分层教学研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 中职 计算机教学 网络平台 分层次教学
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 职成教与成才研究
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G712
字数 1719字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.36.052
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中职
计算机教学
网络平台
分层次教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
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