多媒体环境下高中历史课堂教学对策探究

• 作者: 丁璐
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中历史 多媒体技术 教学对策
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 1864字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.017

摘要

伴随着社会生产水平的不断提高,教学技术的日益发展,多媒体技术被应用于各个领域当中.其中,教学领域与多媒体技术所融合形成的多媒体教学形式,能使教学水平得到划时代意义的发展.高中历史作为人文类重要的学科之一,其教学的成功与否将直接关系到学生文科综合的成绩,影响学生今后的人生发展,正确应用多媒体教学可以使历史知识转化得更加形象生动,从而使学生能够较为容易地进行相关知识的理解记忆,对学生历史学习具有很大的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁璐		2	0	0.0	0.0