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原文服务方: 新课程       
摘要:
在不断发展的社会背景下,英语学习已经成为一种主流.在小学英语课堂上应用英语课本剧,不仅让教师能够全面了解学生的个性差异,而且能增加学生学习的兴趣,提高学生的学习能力.英语课本剧能让英语学习和表演融为一体,使得学生能够全面参与英语学习与实际锻炼,更好地培养学生的英语应用能力.正确地将英语课本剧运用到小学英语课堂上,使得原先枯燥无趣的英语课程变得生动有趣,能够进一步调动学生学习英语的兴趣,有效提高英语教学质量.
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文献信息
篇名 英语课本剧在小学英语课堂上的运用
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 英语课本剧 英语应用能力
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课改论坛1
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖秋英 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语课本剧
英语应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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