作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段的学生爱听故事,如果把听故事和讲故事运用在语文课上,不仅可以培养学生学语文的兴趣,更会对培养学生的语言组织和表达能力有事半功倍的效果.那么语文课中的故事课,教师应该怎样教学生讲好故事呢?这是语文课要探究的问题.文章从五个方面探讨故事在语文教学中的应用方法.
推荐文章
让学生的写作插上想象的翅膀
教学
写作
想象
提高
能力
让语文学习插上思想的翅膀
语文学习
思想
翅膀
培养
新型媒体让校园宣传插上翅膀
新型媒体
校园宣传
途径
效果
班班通让化学教学插上动力的翅膀
班班通
高效课堂
兴趣
动力
拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 讲故事,让学生插上学好语文的翅膀
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 故事情节 想象 语言 对话 动作
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 语文课堂
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1579字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童贤跃 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
故事情节
想象
语言
对话
动作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导