原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]了解不同学历护生的疼痛管理知识和态度及自我效能感,为学校护生疼痛管理知识教育及临床教育提供参考依据.[方法]采用2008年修订的疼痛管理知识和态度中文版问卷及一般自我效能感量表问卷对97名护生进行问卷调查.[结果]不同学历护生疼痛管理知识和态度比较,差异有统计学意义(P<0.05),但不同学历护生疼痛管理知识的答对率均低(总分为15.48分士3.25分);不同学历护生自我效能感总分为22.65分士4.67分,处于中等水平,比较差异有统计学意义(P<0.05);不同学历护生的疼痛管理知识和自我效能感呈正相关(r=0.261,P<0.05).[结论]不同学历的护生疼痛管理知识和态度均存在不足,自我效能水平有待提高.建议学校针对不同学历的护生进行不同的疼痛知识教育,完善相关疼痛管理课程.
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文献信息
篇名 不同学历护生疼痛管理知识和态度及自我效能感分析
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护生 疼痛管理 自我效能感 知识 态度
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1160-1163
页数 4页 分类号 G643
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2018.010.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王真真 南昌大学护理学院 9 26 3.0 4.0
2 梅瑰 南昌大学护理学院 9 23 3.0 4.0
3 李韵涵 南昌大学护理学院 5 14 3.0 3.0
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期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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