提高本科毕业论文质量的途径探索

• 作者: 唐轶男 王松梅
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业论文 参与主体 过程管理 激励约束制度
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 112-113,116
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3650字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.31.043

摘要

本科毕业论文写作过程中,主要的参与主体包括学生、指导教师和教学管理相关部门.这三方面参与主体各具特点,这也使论文写作过程中出现了一些问题,比如指导教师与学生之间缺乏充分、有效的交流和沟通,论文写作过程中监督管理制度执行不力,部分指导教师缺乏一定的责任心等.本文建议,为了提高本科毕业论文质量,应该做好毕业论文动员工作,让教师和学生从思想上重视论文写作工作;加强现有监督管理制度的执行力度,不让其形同虚设;引入学生论文评教制度,倒逼教师认真指导学生论文写作;同时,还要建立有效可行的激励约束制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王松梅	河南工业大学经济贸易学院	18	81	5.0	8.0
2	唐轶男	河南工业大学经济贸易学院	2	4	1.0	2.0