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摘要:
在当前地方本科院校面临转型的教育背景下,为了提高教学质量,《农业生物制剂》课程从内容、教学方法及课程考核方式等方面的建设进行探究,为该课程的进一步开展提供了新思路.
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文献信息
篇名 应用型本科院校《农业生物制剂》课程建设的探究
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 农业生物制剂 课程建设 探究
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号 G642.0
字数 1751字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.19.108
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研究主题发展历程
节点文献
农业生物制剂
课程建设
探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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96
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28817
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