英语学科核心素养的分析

• 作者: 曹著
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 核心素养 实用 课堂教学 福特海斯州立大学
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 字数: 2147字
• 语种: 中文

摘要

语言是文化的载体.英语是当今世界应用最广泛的语言,各级英语教学在我国都受到诟病,英语的传统教学模式阻碍了对英语人才的培养,也无法实现英语学科核心素养的教学目的.如何提高英语教学,在英语教学中提升学生的核心素养是目前英语教学改革的重中之重.通过对美国大学课堂(以福特海斯州立大学为例)教学模式的探讨提出怎样合理的改善中国英语专业教学模式从而提高英语学科的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹著	西北政法大学外国语学院	7	0	0.0	0.0