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原文服务方: 新课程       
摘要:
前置性作业是寄宿制小学教学模式中的一大特色,寄宿制学校的学生大多不会主动去学习,而这一项作业恰好能弥补这一空白.它既是教师检查教学效果的办法,又是改进教学的手段和依据.教师应该认识到寄宿制小学对学生自主学习的重要性,从而利用好前置作业来辅助课堂教学活动,逐渐使学生养成“先学”的良好习惯,从而使住宿学生把做作业当做一种乐趣,在乐中成长,在乐中成才.
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文献信息
篇名 如何科学设计寄宿制小学中年级语文前置性作业
来源期刊 新课程 学科
关键词 寄宿生 前置性作业 基本原则
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
寄宿生
前置性作业
基本原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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