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原文服务方: 新课程       
摘要:
目前,校本教研的开展成为教学工作者关注的重要内容,其目的是对教育教学进行改进,促进教学质量的提高.学校应在认清自身实际情况的基础上,依托自身资源优势和特色进行教育教学研究.农村学校应抓住机遇克服困难,针对存在的问题找出解决方法.
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农村学校校本课程开发存在的问题与策略
校本课程
农村学校
课程开发
农村学校教研现状、成因及对策
教研现状
成因
对策
农村学校有效的教研活动浅谈
教研活动
有效性
存在问题
应对策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村学校校本教研中存在的问题及对策思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村学校 校本教研 问题 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课题荟萃1
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村学校
校本教研
问题
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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