残疾儿童心理健康状况分析及教育对策

• 作者: 李映河
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 残障儿童 心理健康状况 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 分类号: G760

摘要

当前,在残疾学生中出现了一些新的现象和问题。其中心理健康越来越引起学校、家庭和社会的关注。心理健康是指较长一段时间内,持续的心理状态,是个体在适应社会生活方面所表现出来的正常、和谐的精神状态。包括自我身心知觉明确,能正视自己的生理和心理特质,情绪稳定、乐观、有生活目标、乐意和胜任工作,人际关系和谐等。著名的心理学家西塞罗曾说:'心理的疾病比起生理问题的疾病为数更多。危害更烈。'那么,当前残疾学生的心理健康问题是怎样产生的呢?如何对待残疾学生的心理障碍呢?我们来做以下的探讨。

作者信息

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1	李映河		1	0	0.0	0.0