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摘要:
中华民族具有悠久的历史,其中的文化内涵更是非常丰富.近年来,传统文化教育在中小学中逐渐被重视,其正在逐渐地渗透在中小学的书本、校园文化以及所观看的节目中,这些现象的出现对于传统文化的继承发展具有非常重要的意义.但是,由于中小学学生思想还不成熟,个性中存在一些特点,所以在中小学中进行传统文化教育时会存在一系列的问题.文章就中小学传统文化教育的问题及对策进行了讨论.
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文献信息
篇名 论中小学传统文化教育的问题及对策
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中小学 传统文化教育 素质教育
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 德育与管理
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G632
字数 3716字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2018.36.011
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
传统文化教育
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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