小学数学计算教学提升策略分析

• 作者: 张玉淑
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 计算教学 提升策略
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

在日常生活中计算运用常常如影随形，是每一个人必须掌握的基本技能，因此，小学计算教学显得尤为重要，由于小学是提升学生计算能力的关键时期，计算能力的强弱直接影响到学生的生活和学习的质量，需引起老师的高度注意，现结合当下数学计算教学现状对如何提高高效教学策略，提出相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉淑		2	2	1.0	1.0