新形势下优化初中英语语法教学策略的路径探索

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新形势 初中英语 语法教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1713字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.07.118

摘要

新形势下,深化教育改革的进程不断推进,英语新课标也不断实施.在此背景下,想要提升英语教学质量,必须跟随时代,探索有效、新颖的教学方式.但当前初中英语教学中,部分教师对语法教学存在片面性认识,错误地将语法教学理解为口语训练以及语言交际能力的培养,致使教学质量始终无法进一步提升.作为初中英语教师,应该全面认知语法教学,明晰语法的重要地位,在此基础上以有效的方式展开教学,才能达到预期的教学目标.展开新形势下优化初中英语语法教学策略的路径探讨.

作者信息

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1	王晨		1	1	1.0	1.0