儿童创意美术的课程资源开发

• 作者: 牛海凤
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 儿童创意美术 课程开发 创造力
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.24.098

摘要

罗恩菲尔德曾说过:"艺术教育对我们的教育系统和社会的主要贡献,在于强调个人和自我创造的潜能,尤其在于艺术能和谐地统整成长过程中的一切,造就出身心健康的人."美术教育作为提升全民素质的关键环节,近些年来受到了学校和家庭的高度重视.由于学校教育的资源有限,家长多选择由社会力量办学的美术教育平台.针对儿童创意美术的学科特点,社会力量办学的教育机构为其提供了很好的发展空间,但部分地区由于教学资源短缺、课程资源开发缺少新意、教师教学能力有限等问题,导致该地区的儿童创意美术教学失去了最初的办学意义.该文针对此问题提出了一些建议,希望能引发广大美术教师的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛海凤	吉林师范大学美术学院	1	0	0.0	0.0