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摘要:
估算是小学数学教学中重要内容,对于提升学生的数学能力有积极意义。随着新课改的不断推进,其教学地位也日益凸显。此外,数学课程标准也对学生的估算能力提出了全新的要求,明确指出教师不仅要注重知识的教授,还应关注学生估算能力的培养,为学生学习更深层次的数学打下扎实的基础。本文立足多年教学实践,就如何提升学生的估算能力提出几点浅薄的意见。
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篇名 对学生估算能力的策略思考
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 估算能力 方法与手段
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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