作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教学实践性作业能够帮助学生提高自主学习能力,进一步培养学生自主探究能力.学生通过对实践性作业的思考和探究,能够在价值观,思维情感等多方面得到提升与发展.本人结合自身实际教学经验和相关理论浅谈几点看法.
推荐文章
"优化"思想方法在小学数学教学中的实践 ——以北师大教材为例
思想方法
优化
小学数学
教学实践
北师大
北师大版小学数学实践活动课教学探讨
小学数学
实践活动课
教学方法
北师大版小学数学教材中的几何直观渗透探讨
小学数学
教材
几何直观
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学数学实践性作业设计的几点体会(以北师大版小学数学教材为例)
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 实践性作业 小学数学 教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号
字数 3715字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实践性作业
小学数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
论文1v1指导