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摘要:
分析了数字逻辑电路课程教学中存在的问题,提出基于CDIO工程实践理念的贯穿式教学新模式,经过对教学内容的设计与实践,激发了学生的学习兴趣,帮助学生对数字逻辑电路课程内容建立了前后关联的整体认识,培养了学生的工程实践能力和团队协作意识.
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文献信息
篇名 基于CDIO理念的数字逻辑电路教学改革探索与实践
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 CDIO工程实践理念 数字逻辑电路 贯穿式教学模式
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号
字数 2044字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.48.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李世宝 11 56 5.0 7.0
2 蔡丽萍 13 55 5.0 7.0
3 丁淑妍 2 0 0.0 0.0
4 张锡岭 4 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO工程实践理念
数字逻辑电路
贯穿式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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