作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创新是引领经济社会发展的第一动力,更是一个民族进步的灵魂,没有创新就没有发展.著名心理学家皮亚杰曾经说过:"教育的最终目的就是为社会培养有创新意识、创新能力,会发明和有所发明的人,而不是简单对前人所做的事进行重复."因此,在小学数学教学中,应当注重对小学生创新意识的培养,将小学数学创新意识的培养,作为教学第一要务,运用科学的教学方法对学生加以训练,培养出有创新意识的学生,为社会输送更多优秀创新人才.
推荐文章
小学数学教育中创新意识的培养
小学数学
创新意识
培养
小学数学课堂学生创新意识培养策略
小学数学
创新意识
培养策略
浅析小学数学教学中创新意识培养
小学数学
创新意识
多元思维
小学数学教学中培养学生创新意识的探索
小学数学
创新意识
数学素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学数学创新意识的培养初探
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学数学 教学 学生 创造意识 培养
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 2141字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冷绪波 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学
学生
创造意识
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25978
总下载数(次)
43
论文1v1指导