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摘要:
教学思想支配着教学行为,教学行为决定着教学效果.要提高语文课堂教学质量,教师就要运用"比较"的思想、运用"合作"的思想、运用"整合"的思想指导课堂设计,增强教学实效,促进学生能力的发展.
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文献信息
篇名 灵活运用教学思想促进学生能力发展探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 阅读活动 教学思想 比较 整合
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G421|G623.23
字数 1766字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.36.042
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
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教学思想
比较
整合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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