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摘要:
课外阅读在优化学生知识结构等方面起着举足轻重的促进作用。但现阶段的小学英语课文阅读却存在着重视程度不足、学生英语水平受限等问题,导致小学英语教学中课外阅读未能有效普及,影响小学英语整体水平的提高,下面笔者就如何提高小学英语课外阅读进行简要分析。一、小学英语课外阅读存在的问题1.教师重视程度不够。
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浅析小学英语课外阅读能力的培养
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问题解决
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小学英语
课外阅读
优化对策
乡镇小学英语课外阅读实践探索
英语课外阅读
困境消解
实践路径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化小学英语课外阅读浅析
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 小学 英语 课外阅读
年,卷(期) xyjy_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G623.31
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语
课外阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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