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摘要:
在高校体育教学课程当中,素质拓展运动是一项非常重要的项目,它灵活的教学环境以及教学方式,可以成为现代大学生的新教育课堂.而教师作为课程主要的组织者和领导者,在教学过程中合理应用人文关怀就能够帮助学生建立一个健康的人格,也能充分发挥学生的主体地位,让体育教学可以得到更深一步的改革,最终帮助教师实现理想的教育目标.
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文献信息
篇名 人文关怀在大学生素质拓展运动课程中的应用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 人文关怀 素质教育 拓展运动
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 2517字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.25.109
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
素质教育
拓展运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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