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摘要:
英语是我国高中必修课之一,对学生日后的学习与发展也有着重要的作用.提高英语教学效率,需高中英语教师采用科学的教学手段,来激发学生对课程的热情.情境教学法能提高学生的积极性,加强对课程的理解.本文对情境教学法的概念和特点进行了分析,研究了情境教学法在高中英语教学中应用的意义,并对具体应用方式提出了一些建议.
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文献信息
篇名 情境教学法在高中英语教学中的应用浅析
来源期刊 大科技 学科 教育
关键词 情境教学法 高中英语 应用
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 44-45
页数 分类号 G633.41
字数 2794字 语种 中文
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