氧化还原反应教学策略探索

• 作者: 吴华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 高中化学 氧化还原反应 重难点 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 字数: 2372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.07.171

摘要

氧化还原反应在高中阶段的基本概念和理论知识中,占有重要的地位,贯穿于高中化学教学的全部,是高中化学教学的重点和难点,也是是历年高考的热点知识之一.因此,必须加强氧化还原反应这部分课程内容的教学,让学生掌握氧化还原反应的基本原理,对化学分析等的研究具有重要的现实意义.本文首先介绍现阶段高中氧化还原反应的教学现状,随后对氧化还原反应教学策略进行了简单分析,以供广大高中化学教师进行相关参考.