统编语文教材名著阅读的“三维路径”建构

• 作者: 李瑞
• 来源期刊: 中学语文
• 学科: 物理学
• 关键词: 三维路径 阅读 语文 教材 知识体系 中小学 水
• 年，卷（期）: zxywb_2018,（28）
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: O461.23

摘要

统编语文教材的推出,的确让中小学师生眼前一亮。重视语文核心素养,构建科学知识体系,纠偏原有教学弊病,扣准时代脉搏,真正满足了一线的需要。尤其是＂名著导读＂版块,从文学本源出发,从兴趣激活出发,细致、多元、丰富、深入,在改变蜻蜓点水、断章取义的＂浅阅读＂,脱离原著死背习题的＂伪阅读＂痼疾方面无疑是一场彻底的革命。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑞		5	0	0.0	0.0