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浅谈中学化学翻转课堂教学模式的构建
浅谈中学化学翻转课堂教学模式的构建
作者:
蔡文广
陈丽东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
教学模式
中学化学
分层教学
摘要:
翻转课堂对中学化学教学来说机遇与挑战并存.翻转课堂的宗旨是培养学生主动学习新知识的能力,并实现对新知识的内化.新课程改革明确要求,教学要以教师为辅,学生为主的教学理念,而翻转课堂正好契合了这一教学理念,并且做到了真正意义上的分层教学.
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中学化学
高效课堂
策略
翻转课堂在中学化学教学中的应用及实施分析
翻转课堂
中学化学教学
实施意义
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈中学化学翻转课堂教学模式的构建
来源期刊
广东化工
学科
教育
关键词
翻转课堂
教学模式
中学化学
分层教学
年,卷(期)
2018,(16)
所属期刊栏目
教学教改
研究方向
页码范围
220-221
页数
2页
分类号
G4
字数
3165字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1865.2018.16.102
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈丽东
遵义师范学院化学化工学院
21
31
4.0
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2
蔡文广
遵义师范学院化学化工学院
1
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引证文献(1)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
教学模式
中学化学
分层教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
主办单位:
广东省石油化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1865
CN:
44-1238/TQ
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市越秀区越华路116号
邮发代号:
46-211
创刊时间:
1974
语种:
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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