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摘要:
互动教学在小学语文教学中是一种较为常见的方式,它能够提升师生间的交流程度,增进师生感情,保证小学语文教学的有效性.从目前的情况看,互动教学在小学语文教学中存在一定问题,导致该教学缺乏理想中的效果.本文探究了小学语文教学中师生有效互动的作用,小学语文教学中师生互动存在的问题以及小学语文教学中师生有效互动的方法.
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篇名 小学语文教学中师生之间的有效互动
来源期刊 赤子 学科
关键词 有效互动 小学语文 教学
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 234
页数 1页 分类号
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.31.208
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研究主题发展历程
节点文献
有效互动
小学语文
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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