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摘要:
高职语文教学应突出工具性特征.以李白《春夜宴桃李园序》为例,通过解读其文体、主旨中的应用文特征,进行从序、记叙文到邀请函的跨文体改写以及据此提出对教材体例的全新构想,来探讨如何在教学中实现审美性与工具性的有机结合.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从《春夜宴桃李园序》谈高职语文工具性教学
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职语文 工具性 应用文
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号
字数 3292字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔令斌 13 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
工具性
应用文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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66232
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