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摘要:
小学的英语教学中,学生会说不会听是很普遍的现象。在在多年的英语教学中。小学英语课堂学习效率不高,一个很重要的原因,就是学生没有养成认真倾听的能力和习惯。在教学中,教师在课堂上教师反复引导学生朗读和默写,结果在按照教师提供的录音要他们听写的时候,效果却很差。培养学生听英语录音。
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浅议如何提高小学生的英语听力
小学生
英语教学
英语听力
能力提高
提升小学生英语听力策略探微
小学生
英语听力
提高策略
如何提高小学生英语听力
提高
英语
听力
小学生英语听力训练探讨
小学英语
听力训练
指导方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高小学生英语听力教学的有效策略
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语教学 听力教学 小学生 学习效率 教师 课堂 录音
年,卷(期) zxsyy_2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.5
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1 王兰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听力教学
小学生
学习效率
教师
课堂
录音
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
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