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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
当前教育事业已然迎来信息化"2.0"时代,如何优化配置信息化教育资源,科学培养学生核心素养,完成新时代教学任务,成为教师教学育人急需解决的问题之一.其中"微课"作为以网络为载体,以5—8min微型课程为基础,以声音、视频、文字等数字化形式为依托体现教学内容,可根据学生学习需求调整课程内容的信息化教学方法,近些年在教学中的运用越来越广泛.本文通过研究微课在初中物理教学中的应用方略,以期提高初中物理教学质量.
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微课在初中物理教学中的应用研究
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物理
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关键词热度
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文献信息
篇名 微课在初中物理教学中的应用研究
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 微课 初中物理 应用
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴志毅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中物理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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234
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