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摘要:
案例教学法主要是教师在应用中通过实际案例对其进行教育,使学生能够根据实际案例进行分析探讨,以此提升学习成绩.我国临床护理教学中,传统的教育方式难以激发学生的学习兴趣,不利于学生未来发展.因此,我国卫生教育部门提出在临床护理教学中应用案例教学法,以此提升教学成效.本文基于此进行分析,提出案例教学法在临床护理教学中的应用策略,全面提升我国临床护理医学教学水平,为我国临床护理事业不断培养优秀护理人才.
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文献信息
篇名 案例教学法在临床护理教学中的应用策略
来源期刊 家庭医药 学科 医学
关键词 案例教学法 临床护理 教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 护理研究
研究方向 页码范围 298
页数 1页 分类号 R473
字数 2196字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
临床护理
教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
家庭医药·就医选药
月刊
1671-4954
45-1301/R
广西省南宁市古城路31号
chi
出版文献量(篇)
32487
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