高中美术教学有效性的探究

• 作者: 熊梦超
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中美术 教学实践 优化探究
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2342字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.23.066

摘要

高中美术课程,主张丰富学生的美术知识,让学生的德智方面能够得到全方面的发展.但是从实际的教学现象上看,现在美术教学在高中的运行情况并不乐观,由此教师应该在教学上对美术的教学有效性进行优化探究,提高美术课程对学生的教育作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊梦超		5	0	0.0	0.0