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摘要:
板书是课堂上教学内容重要的呈现方式,是课堂教学信息的直观表现,但大部分的板书形式都是千篇一律,格式呆板、乏味,存在很多不足。应用思维导图进行英语板书设计,激发学生学习兴趣,增强课堂教学效果。
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文献信息
篇名 小学英语教学中思维导图式板书的运用
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 思维导图 小学 板书设计
年,卷(期) xyjy_2018,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G623.31
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1 林威华 三明学院附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
小学
板书设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
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