新课程背景下高中数学课堂教学效率的研究

• 作者: 毛冰
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程背景 高中数学 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着新课程改革的不断推进和发展,我国高中数学教学也迎来了创新与改革的新契机。数学在我国教育体制中历来占据着重要的地位,尤其是高中阶段数学教育更对学生有着重要的作用和影响,是影响学生高考的重要科目。因此,教师在高中数学教学过程中要能够对数学教育投入足够的重视与关注。在新课程背景下,教师应当与时俱进,积极采取有效措施促进课堂教学效率的提升,帮助学生从繁重的学业负担中解脱出来,提高教学有效性的同时激发学生的学习兴趣与热情。

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1	毛冰		1	0	0.0	0.0